Optimalisasi Pembelajaran Hukum Nun Sukun dan Tanwin melalui Media Video NotebookLM dan Game Edukatif Wordwall di TPQ Mustajidil Makmur Surabaya

Authors

  • Ahmad Zulfikar Sulthon Annashir UIN Sunan Ampel Surabaya Author

Keywords:

NotebookLM, Wordwall, media pembelajaran digital

Abstract

Pembelajaran hukum nun sukun dan tanwin di Taman Pendidikan Al-Qur’an (TPQ) masih menghadapi beberapa kendala, terutama rendahnya pemahaman santri terhadap materi tajwid dan kurang bervariasinya media pembelajaran yang digunakan. Kondisi tersebut menyebabkan sebagian santri mengalami kesulitan dalam memahami serta menerapkan hukum bacaan nun sukun dan tanwin secara tepat. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penggunaan video pembelajaran NotebookLM dan game edukatif Wordwall dalam meningkatkan pemahaman santri pada materi hukum nun sukun dan tanwin di TPQ Mustajidil Makmur Surabaya. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain one-group pretest-posttest. Subjek penelitian terdiri atas 30 santri yang dipilih menggunakan teknik total sampling. Data dikumpulkan melalui tes, observasi, angket, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan statistik deskriptif, uji normalitas Shapiro-Wilk, uji Paired Sample t-Test, dan analisis N-Gain dengan bantuan IBM SPSS Statistics 26. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata pretest sebesar 62,17 meningkat menjadi 88,50 pada posttest. Hasil uji Paired Sample t-Test memperoleh nilai signifikansi 0,000 (<0,05), yang menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar yang signifikan setelah perlakuan. Analisis N-Gain menghasilkan skor 0,69 yang termasuk kategori sedang. Selain itu, aktivitas santri selama pembelajaran mencapai 88,0% dengan kategori sangat baik, sedangkan respons positif santri terhadap penggunaan media mencapai 93,3%. Dengan demikian, penggunaan video NotebookLM dan game edukatif Wordwall terbukti efektif dalam meningkatkan pemahaman, aktivitas, dan minat belajar santri pada materi hukum nun sukun dan tanwin.

Kata Kunci: NotebookLM, Wordwall, media pembelajaran digital, hukum nun sukun dan tanwin, hasil belajar, aktivitas belajar, TPQ.

 

Downloads

Download data is not yet available.

References

Aeni, A. N., & Nurjaman, A. (2023). Pemanfaatan media digital dalam pembelajaran pendidikan agama Islam untuk meningkatkan motivasi belajar peserta didik. Jurnal Pendidikan Islam, 12(2), 145–158.

Ariadi, J., Debora, D., & Suryanto, A. E. (2024). The influence of Wordwall learning media on student learning outcomes in the 2022/2023 academic year. PARENTAS: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Teknologi dan Kejuruan, 10(1). https://doi.org/10.37304/parentas.v10i1.14552

Fauzi, M., Rahmawati, D., & Hidayat, R. (2023). Game-based learning dalam meningkatkan motivasi dan hasil belajar peserta didik pada pembelajaran berbasis teknologi. Jurnal Teknologi Pendidikan, 25(1), 56–68.

Imron, A., Pamungkas, D. A., Marzuqi, M. I., & Larasati, D. A. (2023). Pengaruh penggunaan media pembelajaran Wordwall terhadap motivasi belajar IPS. JIPSINDO, 10(1). https://doi.org/10.21831/jipsindo.v10i1.53199

Mayer, R. E. (2020). Multimedia learning (3rd ed.). Cambridge University Press.

Mayer, R. E., & Fiorella, L. (Eds.). (2021). The Cambridge handbook of multimedia learning (3rd ed.). Cambridge University Press. https://doi.org/10.1017/9781108894333

Pratama, Y., Setiawan, B., & Kurniawan, D. (2023). Efektivitas video pembelajaran terhadap pemahaman konsep peserta didik pada pembelajaran berbasis digital. Jurnal Pendidikan dan Teknologi, 11(2), 112–124.

Putri, A. R., & Kurniawan, M. (2023). Respons peserta didik terhadap penggunaan media pembelajaran interaktif berbasis teknologi. Jurnal Pendidikan Modern, 9(3), 201–214.

Putri, I. L., Amril, A., & Hader, A. E. (2023). Penerapan media pembelajaran berbasis game Wordwall pada mata pelajaran Bahasa Indonesia untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas III SDN 10 Koto Baru Kabupaten Dharmasraya. Innovative: Journal of Social Science Research, 3(3), 10090–10097.

Rahman, F., Azizah, N., & Lestari, P. (2024). Penggunaan media digital dalam meningkatkan pengalaman belajar peserta didik pada era transformasi pendidikan. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, 14(1), 33–47.

Rahmatussolihah, I. T., Wilisati, R. S., Putri, A. R. T., Dewi, E. C., Sadieda, L. U., & Rahayu, D. S. (2024). The effectiveness of TGT learning assisted by Wordwall media on student mathematics learning motivation. Cendikia: Media Jurnal Ilmiah Pendidikan, 14(5). https://doi.org/10.35335/cendikia.v14i5.4821

Russhaimah, Z. I., Supriyanto, T., & Murtini, T. (2024). Wordwall media in learning Pancasila education on learning outcomes and learning motivation for fifth grade elementary school students. Jurnal Pendidikan dan Pengajaran, 57(2). https://doi.org/10.23887/jpp.v57i2.77551

Reuter, M., Philippone, M., Benton, B., & Dilley, L. (2025). Generative AI in clinical practice: Novel qualitative evidence of risk and responsible use of Google’s NotebookLM. arXiv. https://doi.org/10.48550/arXiv.2505.01955

Swari, N. K. T. A. (2023). Wordwall as a learning media to increase students' reading interest. Jurnal Pendidikan Bahasa Inggris Indonesia, 11(1), 32–40. https://doi.org/10.23887/jpbi.v11i1.1572

Tozuka, R., Johno, H., Amakawa, A., Sato, J., Muto, M., Seki, S., Komaba, A., & Onishi, H. (2024). Application of NotebookLM, a large language model with retrieval-augmented generation, for lung cancer staging. arXiv. https://doi.org/10.48550/arXiv.2410.10869

Tufino, E. (2025). NotebookLM: An LLM with retrieval-augmented generation for active learning and collaborative tutoring. arXiv. https://doi.org/10.48550/arXiv.2504.09720

Walker Rettberg, J. (2025). AI-generated podcasts: Synthetic intimacy and cultural translation in NotebookLM’s audio overviews. arXiv. https://doi.org/10.48550/arXiv.2511.08654

Downloads

Published

2026-06-29

Issue

Vol. 1 No. 2 (2026): Media Pembelajaran PAI

Section

Articles

License

Copyright (c) 2026 Al Fatah Journal of Education & Character

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

How to Cite

Optimalisasi Pembelajaran Hukum Nun Sukun dan Tanwin melalui Media Video NotebookLM dan Game Edukatif Wordwall di TPQ Mustajidil Makmur Surabaya. (2026). Al Fatah Journal of Education & Character, 1(2), 31-51. https://e-journal.al-fatah.sch.id/index.php/afjec/article/view/252

Similar Articles

11-20 of 27

You may also start an advanced similarity search for this article.